Слово «значить» виділяється комами чи ні? «Значить»: кома потрібна? Значення слова отже Отже що означає як вступне слово

Велика і могутня російська мова. Якою ще мовою одне й те саме слово може виражати різні значення, залежно від постановки комою? А в російській мові такі явища часто-густо. Візьмемо, наприклад, слово «значить» - кома, що виділяє його, дає нам знати, що воно вступне.

«Значить» - вступне слово

Слова, які виражають ставлення того, що говорить, що говорить, виділяються комами. Вони називаються вступними, тому що не мають прямого відношення до того, про що йдеться у реченні. Такі слова висловлюють впевненість, невпевненість автора у достовірності інформації, що викладається, її джерело, порядок думок автора, його звернення до співрозмовника.

Слово «значить» допомагає логічно, що говорить, вибудувати свої думки. Його ще можна замінити синонімами «отже», «таким чином», «отже». Перевірка ком в такому випадку проводиться дуже просто: якщо слово можна пропустити, і зміст пропозиції при цьому не зміниться, то коми ставляться.

Приклади використання вступного слова «значить» на початку речення

Наведемо пропозиції, у яких ставиться кома після «значить», у яких це слово чи його синоніми повинні стояти на самому початку:

Виходить, ти не підеш сьогодні до школи?
Отже, уроки сьогодні скасували?
Отже, домашнє завдання вам не ставили?
Отже, я сьогодні абсолютно вільний.
Значить, бери куртку та йди додому.
Отже, ви встигнете ще на стадіон.
Значить, скоро ти звільнишся.
Отже, чекатимемо.
Отже, треба переробити.
Значить, зберися, подумай.

Як видно з цих прикладів, сенс речень не зовсім зрозумілий. Це вступне слово «значить» висловлює стосунки слідства. Тобто перед ним потрібний контекст. Розглянемо такі приклади.

Вступне слово «значить» у середині речення

У цих випадках зверніть увагу, що кома перед «значить» і його синонімами теж ставиться, тобто це слово виділяється з двох сторін:

Сьогодні заняття скасували, отже, ти не підеш сьогодні до школи?
У школі з сьогоднішнього дня карантин, отже, уроки скасовуються.
Сьогодні занять не було, отже, домашнє завдання вам не ставили.
Домашнє завдання нам не ставили, отже, я сьогодні абсолютно вільний.
Якщо ти вже закінчив роботу, то бери куртку і йди додому.
Вас раніше відпустили, таким чином ви встигнете ще на стадіон.
Сьогодні скорочений день, отже, скоро ти звільнишся.
Мама повернеться ще не скоро, значить, чекатимемо.
У тебе в роботі дуже багато помилок, тож треба переробити.
Ти виконав завдання з помилками, отже, зберися, подумай.

Перевірка ком.

Згадаємо, що постановка ком при вступних словах перевіряється їх пропуском:

Сьогодні заняття скасували, ти не підеш сьогодні до школи?
У школі проходить пробник ЄДІ, уроки сьогодні скасували?
Сьогодні занять не було, домашнє завдання вам не ставили.
Домашнє завдання нам не ставили, я сьогодні абсолютно вільний.
Якщо ти вже закінчив роботу, бери куртку та йди додому.
Вас раніше відпустили, ви встигнете на стадіон.
Сьогодні скорочений день, скоро ти звільнишся.
Мама повернеться ще не скоро, чекатимемо.
У тебе у роботі дуже багато помилок, треба переробити.
Ти виконав завдання з помилками, зберися, подумай.

Як бачимо, це вступне слово цілком можна видалити з пропозиції без шкоди для сенсу. все ж є, він у цих випадках поділяє прості пропозиції у складі складних. До слова «значить» кома не має жодного стосунку.

Не є вступним

Слово «значить» виділяється комами чи ні. Розглянемо умови, за яких не потрібно ніяких розділових знаків. По-перше, воно має бути присудком, і його тоді неможливо буде видалити без шкоди для сенсу висловлювання, по-друге, до нього можна поставити питання від того, хто підлягає, від нього ставиться питання до залежних слів.

Наприклад:

Сім'я (що робить?) означає (для кого?) для мене все.
Це нічого (що не робить?) не означає.
Дещо так (що робить?) означає.
Його слово багато (що робить?) означає.

У всіх цих реченнях при слові «значить» кома не ставиться.

Робота з текстом

Припустимо, нам потрібно виписати номери речень, у яких вступне слово «значить» виділяється комою:

1) Бабуся дуже любить музику, але її кар'єра піаністки якось не задалася. 2) І вона щосили прагне зробити з Альоші музиканта. 3) І мрія побачити онука знаменитим артистом означає для неї багато. 4) Вона вважає, що Олексій навіть зовні схожий на молодого Паганіні.

5) Ніхто з сім'ї особисто не знайомий із цим знаменитим скрипалем, але тато сміє стверджувати, що у того були чорні очі і худе бліде обличчя, обрамлене смоляним волоссям. 6) Альоша ж круглолиц, рум'ян, блакитноок і світловолосий. 7) Отже, повного збігу зовнішніх ознак немає. 8) Але бабуся вперто твердить, що схожість криється в глибині очей, і вони у її онука світяться таким же натхненням, як і у знаменитого італійця. 9) Це бачить лише вона одна. 10) Все ж таки інші знаходять, що в очах хлопчика повний спокій, який іноді тільки трохи змішується з лукавством.

11) Музична кар'єра онука все не ставить, і щоб хоч якось зрушити справу з мертвої точки, бабуся вирішується на хитрість. 12) Якось вона відповідає питанням концерту-загадки, і відправляє лист у редакцію від імені онука. 13) І через кілька днів дикторка здивованим голосом повідомляє по радіо, що учень другого класу правильно відповів на одинадцять із тринадцяти запитань, а це означає, що він посідає друге місце у музичній вікторині. 14) Крім цього, вона зауважує, що відповіді дитини не по-дитячому ґрунтовні та розумні, що свідчить про те, що музика в її школі викладається на найвищому рівні.

15) А насправді музика в Альошиній школі взагалі не викладалася: ніяк не могли знайти тямущого педагога. 16) Але після перемоги Альоші у музичному конкурсі довелося одразу знайти. 17) Адже інші стали благати обмінятися досвідом. 18) «Якщо у вас такі успішні учні, значить, у вас прекрасні вчителі музики, – говорили директору Альошини школи керівники навчальних закладів міста, – не скупіться, діліться».

19) Бабуся Альоші тріумфувала: значить, її витівка все-таки принесла користь, нехай не її онук, а хоча б хтось стане великим музикантом за її безпосередньої участі.

Правильна відповідь буде такою: при вступному слові «значить» кома ставиться у реченнях 7, 18, 19.

Дієслова, імена та прислівники в реченні можуть виступати у функції вступних слів, які так чи інакше – граматично, лексично, інтонаційно – виражають ставлення того, що говорить до того, про що він повідомляє.

Порівняйте дві пропозиції:

Цей питання, здавалося, утруднивгостя.

Особайого здавалосяспокійним.

І в тому, і в іншому прикладі вживається слово здавалося , але тільки у другому випадку це слово входить до складу членів речення: там воно є частиною складового іменного присудка.

У першому прикладі слово здавалося служить лише висловлення ставлення говорить того, що він повідомляє. Такі слова називаються вступними; вони не є членами пропозиції і можуть бути легко пропущені, наприклад: Це питання... утруднило гостя. Зверніть увагу, що у другому реченні пропустити слово здавалося неможливо.

Порівняйте ще кілька прикладів у таблиці:

Багато слів можуть бути використані як вступні.
Але є група слів, які ніколи вступними не бувають.

Прочитайте дві пропозиції:
Цього року, очевидно, буде добрий урожай;
Цього року неодмінно буде добрий урожай.

У першому реченні використано слово очевидно, у другому - неодмінно . Хоча ці слова за значенням дуже близькі, виділяється комами і є вступним лише слово з першого речення. Слова, подані нижче, слід запам'ятати: вони дуже схожі на вступні, але ними не є і
комами не виділяються.

Комами не виділяються:

АВІСЬ, БУДЬ, ОДРУГ, БО, ОСЬ, ЧИ ВРАД, ВСЕ-ТАКИ, НАВІТЬ,

САМЕ, ЯК БУДЕ, ЯК РАЗ, НЕОБМІННО, ОБОВ'ЯЗКОВО, майже, ТІЛЬКИ, ЯКОБИ.

Вступні слова можуть передавати п'ять різних типів значень:

Найчастіше за допомогою вступних слів промовець передає різну
ступінь упевненостіу тому, про що він повідомляє.
Наприклад:
Ви, безперечно, добре складете іспит.
або
Вам, здається, треба більше займатись.
До цієї групи належать слова:
Звісно, зрозуміло, безперечно, безсумнівно, без сумніву, безумовно, ДІЙСНО, ЗДАЄТЬСЯ, імовірно, можливо, мабуть.
Вступні слова можуть також передавати
почуття та відношеннятого, що говорить до того, про що він повідомляє.
Наприклад:
Ви, на жаль, склали іспит не дуже добре.
На ЩАСТЯ, ДО НЕЩАСТЬЯ, ДО ЗДИВУ, НА ЖАЛ.
Іноді вступні слова вказують
на джерело інформації, яку повідомляє промовець.
Вступні словосполучення в цьому випадку починаються словами
З ПОВІДОМЛЕННЯ, ЗА СЛОВАМИ, З ДУМКИ.
Наприклад:
Вам, на думку лікарів, потрібно на якийсь час перервати тренування.

Джерелом повідомлення може бути також сам говорить (На мою думку, на мою думку)
або джерело може бути невизначеним (КАЖУТЬ, ЧУТИ).
Наприклад:
Вам, кажуть, доведеться перервати тренування.

ЗА ПОВІДОМЛЕННЯМ, ЗА СЛОВАМИ, ЗА ДУМКАМИ, ПО СЛУХАМ, КАЖУТЬ, ЧУТИ,
На мою думку, на мою думку, на вашу думку.
Вступні слова також використовуються
для впорядкування думокта вказівки їх зв'язку між собою.
Наприклад:
По-перше, це причастя утворилося від дієслова досконалого вигляду; по-друге, вона має залежні слова. Отже, у ньому має бути дві літери Н.

По-перше, по-друге, по-третє, нарешті, отже, означає, ОТЖЕ, НАПРОТИ,
НАПРИКЛАД, НАВПАКИ.
Зустрічаються також пропозиції, де вступні слова вказують на спосіб оформлення думок.
Наприклад: Словом, все пройшло добре.

Інакше кажучи, одним словом, краще сказати, м'яко кажучи.

До вступних також відносять слова, що служать для привернення увагиспіврозмовника:

ЗНАЄШ (ЗНАЄТЕ), РОЗУМІЄШ (РОЗУМІЄТЕ), ПОСЛУХАЙ (СЛУХАЙТЕ), БАЧИШ (БАЧИТЕ) та інші.

Ці ж значення можуть бути виражені не тільки вступними словами, а й аналогічними предикативними конструкціями (вступними реченнями).

Порівняйте:
Снігопад, ймовірно, скоро скінчитьсяі Снігопад, я думаю, скоро скінчиться.

Крім ком, для виділення вступних пропозицій можуть бути використані дужки або тире.
Так чинять у тому випадку, коли вступна конструкція дуже поширена і містить додаткові зауваження або пояснення.

Наприклад:
Ось проїжджаємо ми раз через наше село, років тому буде - Як би вам сказати, не збрехати -років п'ятнадцять. (Тургенєв)
Олексій (читач уже впізнав його)тим часом пильно дивився на молоду селянку. (Пушкін)

Правило відокремлення вступних слів та речень має кілька дуже важливих приміток.

Примітки:

Якщо перед вступним словом стоїть спілка А чи АЛЕ, то кома між вступним словом і союзом ставиться не завжди.
Порівняйте кілька пропозицій:
Лікар закінчив прийом, але звісно,тяжкого хворого подивиться.
Він дав слово, а отже,мусить його стримати.
Вступне слово можна переставити або прибрати без спілки тільки в першому випадку, тому між вступним словом і спілкою необхідна кома.
У другому реченні це зробити неможливо, а значить кома не ставиться.
Найчастіше проблеми виникають у реченнях зі словами ОДНАК і НАРЕШТІ. Слово ОДНАК виділяється тільки в тому випадку, коли його не можна замінити на союз АЛЕ.
Порівняйте дві пропозиції:
Однакми розуміємо, що цей показник все ще низький (ОДНАК = АЛЕ).
Бувай, однак,у нас ще немає чіткої картини того, що відбувається (ОДНАК – вступне слово).
Слово Зрештою є вступним тільки в тому випадку, коли не має просторового чи тимчасового значення, а вказує порядок думок.
Наприклад:
Сподіваюся, що найближчим часом цей проект нарештібуде реалізовано.
І, нарешті,останнє, на що хотілося б звернути увагу.
Вступні слова можуть починати відокремлену конструкцію, наприклад уточнюючий оборот.
При цьому кома після вступного слова не ставиться (інакше кажучи, кома, яка повинна була «закривати» вступне слово, переноситься в кінець відокремленого обороту).
Я побачив, точніше відчув, що вона до мене небайдужа. Крім цього, кома не ставиться перед вступним словом, розташованим наприкінці відокремленого обороту.
На свята ми вирішили кудись з'їздити, до Коломни наприклад. Якщо ж вступне слово стоїть у середині відокремленої конструкції, то воно виділяється комами на загальній основі. Я вирішив освідчитися в коханні, відчувши, здається, серцем, що і воно до мене небайдуже.
Якщо вступні слова розташовані перед оборотом, що починається словами «як» або «щоб», то вони виділяються комами. Прожитий день здався їй безглуздим, в сутності,як і все життя.
Він на мить замислився, мабуть,щоб підібрати потрібні слова.

Є в російській правила, формулювання яких виявляється досить складною, її важко звести до якоїсь елементарної схеми (наприклад, правило правопису прислівників). На перший погляд правило постановки розділових знаків при вступних словах, словосполученнях і реченнях полягає в єдиному формулюванні - вони виділяються на листі з двох сторін комами. Однак насправді труднощі, пов'язані з вживанням у текстах вступних слів та словосполучень, призводять до величезної кількості помилок у письмових роботах школярів та абітурієнтів.

Стандартними помилками, пов'язаними з пунктуацією при вступних словах, виявляються такі:
Не виділяється слово, що є вступним;
Виділяється слово, що помилково приймається за вступне, але не є таким;
Той, хто пише неточно використовує розділові знаки при включенні вступного слова в текст.
У першому абзаці цієї статті можна знайти чотири випадки вживання правила на пунктуацію при вступних словах, хоча вступне слово в ньому одне - "наприклад". Слово "проте" не є в запропонованому контексті вступним, виконуючи функцію спілки "але", поєднання "на перший погляд" і "насправді", що розглядаються багатьма пишучими як вступні, такими не є взагалі.

Отже, які ж слова будуть вступними і в чому особливості вживання розділових знаків при вступних конструкціях?

Вступними називають слова та речення, граматично не пов'язані із загальною структурою речення.Вступні слова є членами речення, до них не можна поставити питання. Вступні пропозиції та вставні конструкції не включаються до загальної схеми пропозиції, являють собою зауваження, не пов'язані або не тісно пов'язані із загальним змістом пропозиції. І вступні слова, і вступні речення відокремлюються, тобто пишучий користується виділяючим розділовим знаком - парними комами, тире, дужками.

Нижче ми спробуємо розібратися у специфіці правила введення слів і словосполучень у тексті. Для того щоб кожен міг проконтролювати, наскільки точно він зрозумів запропонований розділ правила, після кожного фрагмента будуть запропоновані вправи для самостійного розбору. Наші вправи дещо відмінні від запропонованих у більшості навчальних посібників. Це не окремі фрази, а зв'язковий текст, не цілком традиційний за змістом, але надзвичайно насичений вступними поєднаннями, що дозволить ефективніше опрацювати пройдений розділ правила.

Основне правило: вступне слово або словосполучення виділяється комами з двох сторін.

Головна помилка більшості пишучих пов'язані з неточним знанням списку вступних слів. Тому насамперед слід вивчити, які саме слова можуть бути вступними, які групи вступних слів можуть бути виділені і які слова ніколи не бувають вступними.

ГРУПИ ВВОДНИХ СЛОВ.

1. вступні слова, що виражають почуття промовляючого у зв'язку зі сказаним: на щастя, на нещастя, на жаль, на досаду, на жаху, на біду, чого доброго ...
2. вступні слова, що виражають оцінку говорячим ступеня достовірності того, що він сказав: звичайно, безсумнівно, зрозуміло, безперечно, очевидно, безумовно, напевно, можливо, вірно, можливо, мабуть, здається, мабуть, очевидно, по суті, по суті думаю... Ця група вступних слів найбільш численна.
3. вступні слова, що вказують на послідовність викладених думок та їх зв'язок між собою: по-перше, отже, отже, загалом, отже, до речі, далі, втім, нарешті, з одного боку… Ця група також досить велика і підступна.
4. вступні слова, що вказують на прийоми та способи оформлення думок: словом, іншими словами, інакше кажучи, вірніше, точніше, так би мовити…
5. вступні слова, що вказують на джерело повідомлення: кажуть, на мою думку, за словами ..., по чутках, за відомостями ..., на думку ..., на мій погляд, пам'ятається ...
6. вступні слова, які є звернення говорить до співрозмовнику: бачиш (чи), знаєте, зрозумій, вибачте, будь ласка, погодься ...
7. вступні слова, що вказують на оцінку міри того, про що йдеться: найбільше, принаймні...
8. вступні слова, що показують ступінь звичайності сказаного: буває, траплялося, зазвичай…
9. вступні слова, що виражають експресивність висловлювання: крім жартів, смішно сказати, чесно кажучи, між нами кажучи…

Помилки пишучих пов'язані, насамперед, з невірною характеристикою слова як вступного, інакше кажучи, з відокремленням слова, що не є вступним.

Не є вступними словами і не виділяються комами на листі такі слова:
буквально, ніби, до того ж, раптом, адже, ось, он, навряд, все-таки, зрештою, навряд чи, навіть, саме, винятково, ніби, ніби, якраз, тим часом, майже, тому, тому, приблизно, приблизно, причому, причому, просто, рішуче, немов… - до цієї групи входять частки і прислівники, що найчастіше виявляються помилково відокремленими як вступні.
за традицією, за порадою…, за вказівкою…, на вимогу…, за розпорядженням…, за задумом…-ці поєднання виступають як невідокремлені члени пропозиції - За порадою старшої сестри вона вирішила вступити до МДУ. За розпорядженням лікаря хворий був посаджений на строгу дієту. За задумом автора роман мав охоплювати період до 1825 року.

Завдання 1. Розставте пропущені розділові знаки. Спробуйте розібратися, до яких груп відносяться введені слова.

До свого сорому я не читаю серйозної літератури, віддаючи перевагу детективам і між нами кажучи любовні романи. По-перше, я здається не завжди вірно вловлюю задум автора, зате вмію добре стежити за перипетіями сюжету кримінальної розповіді. По-друге мене рішуче не цікавлять описи вигаданих переживань героїв, тому я зазвичай пропускаю майже половину книги. Очевидно я саме з тих людей, яким м'яко кажучи не слід читати "серйозну" літературу. До того ж ця література на мій погляд часто пишеться людьми, що не цілком реалізували себе в практичній діяльності або безробітними, а детективи створюються колишніми і справжніми співробітниками компетентних органів, які погодитеся довели своє право розбиратися в суті описуваного ними. Зрозуміло з погляду стилю ці романи до жалю начебто списані один з одного, зате сюжети здатні без жодного сумніву схвилювати навіть заслуженого філолога.
Приміром, не можуть не захоплювати романи про будні співробітників міліції. На думку літературознавців, ці книги нібито позбавлені художніх достоїнств. Читання такого твору не розвиває по суті наш інтелект, але повірте задоволення від процесу співучасті в розслідуванні кривавого злочину по суті додає стільки адреналіну, що інтелект підвищується як би сам по собі. Буває читач раніше за героїв роману здогадується, хто за задумом автора вчиняє злочин. Можливо, саме ця ілюзія твоєї переваги над міліціонерами, що беруть участь у дії, дає тобі між іншим відчуття причетності до романного сюжету, тоді як на жаль ніхто навіть віртуально не може уявити себе одним із героїв постмодерністського роману.
Далі будь-який детектив знає, що зло в кінцевому рахунку буде покарано і само собою зрозуміло справедливість переможе. Таким чином ці книги дають можливість сподіватися на торжество добра і, на мою думку, вже одна ця досить вагома підстава для публікації таких по суті творів, що нікому не заважають. Може бути багато хто зі мною і не погодиться, але погодьтеся всі ми знаємо людей, які не подужали жодного разу "Війни і миру" і навряд чи пам'ятають зміст роману "Обломів", але чесно кажучи навіть мої знайомі професори та академіки частенько проводять своє дозвілля, гортаючи Новий детектив.

Залежно від контексту одні й самі слова можуть виступати у ролі вступних слів, то ролі членів речення:

МОЖЕ і МОЖЕ БУТИ, МАЄ БУТИ, ЗДАЄТЬСЯвиступають як вступні, якщо вказують на ступінь достовірності повідомлення – Може, я прийду завтра? Нашого вчителя немає вже два дні; можливо, він захворів. Ти, мабуть, уперше зустрічаєшся з таким явищем. Я, здається, десь його бачила. Ці ж слова можуть опинитися в ролі присудків - Що може мені принести зустріч із тобою? Як людина може бути такою необов'язковою! Це має бути твоїм самостійним рішенням. Мені це все здається дуже підозрілим.
Очевидно, можливо, видно.виявляються вступними, якщо вказують на ступінь достовірності висловлювання - Ти, очевидно, хочеш вибачитись за свій вчинок? Наступного місяця я, можливо, поїду відпочивати. Ти, мабуть, не хочеш розповісти нам усієї правди? Ці ж слова можуть увійти до складу присудків – Усім стало очевидно, що треба шукати інший спосіб вирішення проблеми. Це стало можливим завдяки узгодженим діям пожежної бригади. Сонця не видно через хмари.
Напевно, вірно, точно, природновиявляються вступними при вказівці на ступінь достовірності повідомлення (у цьому випадку вони взаємозамінні або можуть бути замінені на близькі за змістом слова цієї групи) - Ти, напевно (має бути), і не розумієш, як важливо зробити це вчасно. Ви, мабуть, і є той Сидоров? Вона, напевно, була красунею. Всі ці міркування, природно, поки що лише наші припущення. Ці самі слова виявляються членами пропозиції (обставинами) – Він правильно (=правильно, обставина образу дії) переклав текст. Напевно не знаю (=напевно, обставина способу дії), але він мав зробити це на зло мені. Учень точно (= правильно) вирішив завдання. Це природно (=природним чином) призвело нас до єдино правильної відповіді.
ДО РЕЧІ є вступним словом, якщо вказує на зв'язок думок - Він хороший спортсмен. До речі, вчиться він також добре. Це слово виступає не як вступне у значенні "заодно" - Піду прогуляюся, до речі куплю хліба.
МІЖ ІНШИМ виявляється вступним словом, вказуючи на зв'язок думок - Її батьки, подруги і, між іншим, найкращий друг проти поїздки. Це слово може вживатися як неввідне в контексті – Він вимовив довгу промову, в якій, між іншим, зазначив, що незабаром стане нашим начальником.
Насамперед як вступне слово вказує на зв'язок думок – Насамперед (=по-перше), чи потрібно взагалі порушувати таку делікатну тему? Це ж слово може виступати як обставина часу (перш за все) – Насамперед я хочу передати привіт від твоїх батьків. Потрібно сказати, що в одній і тій же фразі "насамперед" може розглядатися як вступне, так і немає залежно від волі автора.
ДІЙСНО, безсумнівно, безумовно, власнобудуть вступними, якщо вказують на ступінь достовірності сполученого - З цього пагорба, дійсно (=точно, справді, без жодного сумніву), відкривався найкращий вид. Безсумнівно (справді, дійсно), ваша дитина здатна до музики. Він, безперечно, читав цей роман. – або на прийом оформлення думок – Ось, власне, і вся історія. Ці ж слова не є вступними, якщо виступають в інших значеннях - Я і справді такий, яким ти мене уявляла (насправді, насправді). Він був безперечно талановитим композитором (=безперечно, насправді). Вона безумовно права, пропонуючи нам такий простий шлях вирішення проблеми (дуже навіть, цілком права). Я не мав нічого власне проти школи, але в цю йти не хотів (загалом, саме). Слова "справді" і "безумовно" в залежності від інтонації, запропонованої говорящим, може в тому самому контексті бути або вступним, або ні.
ТАКИМ ОБРАЗОМ, ДАЛІ, ПОТІМ, НАРЕШТІ, В КІНЦІ КІНЦІВяк вступні слова вказують на послідовність думок – І, потім, вона виявилася знаменитістю. Далі ми скажемо про свої висновки. Таким чином, наші результати анітрохи не суперечать отриманим іншими вченими. Вона розумна, гарна і, нарешті, дуже добра до мене. Що ж, зрештою, ви від мене хочете? Зазвичай речення, що містять вищезазначені слова, завершують ряд перерахувань, самі слова має значення "і ще". У контексті вище можуть зустрітися слова "перше", "по-друге", "з одного боку" і т.д. "Таким чином" у значенні вступного слова виявляється не лише завершенням перерахування, а й висновком.

Ці ж слова не виділяються як вступні у значеннях: "в такий спосіб" = "в такий спосіб" - Таким чином він і зміг пересунути важку шафу. "Далі" = "потім" - Далі слово надається другому опоненту. Зазвичай у попередньому контексті зустрічаються обставини часу, наприклад "спочатку". " Потім " = " потім, після цього " - потім він став відомим ученим. "Нарешті" = "під кінець, насамкінець, після всього, в результаті всього" - Нарешті всі справи були успішно завершені. Зазвичай у цьому значенні до слова "нарешті" може бути додана частка "те", що неможливо зробити, якщо "нарешті" є вступним словом. У тих же значеннях, що зазначені вище для "нарешті", не є вступним поєднання "врешті-решт" - Зрештою (=в результаті) угода була досягнута.
ОДНАК є вступним, якщо стоїть у середині чи наприкінці пропозиції – Дощ, проте, йшов уже другий тиждень, незважаючи на прогнози синоптиків. Як я його спритно, проте! "Однак" не виявляється вступним на початку пропозиції і на початку частини складної пропозиції, коли вона виступає в ролі супротивного союзу (=але) - Однак люди не хотіли вірити в його добрі наміри. Ми не сподівалися на зустріч, але нам пощастило.
Взагалі є вступним у значенні "взагалі кажучи", коли воно вказує на спосіб оформлення думок - Його роботи взагалі цікавить тільки вузьке коло фахівців. В інших значеннях слово "взагалі" є прислівником у значенні "в цілому, зовсім, у всіх відносинах, за всіх умов, завжди" - Островський для російського театру те саме, що Пушкін для літератури взагалі. За новим законом курити на робочому місці взагалі заборонено.
ПО-МОЄМУ, ПО-ТВОЄМУ, ПО-НАШОМУ, ПО-ВАШОМУє вступними, вказуючи на джерело повідомлення – Ваша дитина, на мою думку, застудилася. Це, на вашу думку, щось доводить? Слово "по-своєму" вступним не є - Він по-своєму правий.
Звісно, найчастіше є вступним, вказує на ступінь достовірності висловлювання – Ми, звичайно, готові допомогти тобі у всьому. Іноді це слово не відокремлюється, якщо інтонаційно вирізняється тоном впевненості, переконаності. У цьому випадку слово "звичайно" вважається підсилювальною часткою - Я, звичайно, погодився б, якби ти попередив мене заздалегідь.
У ВСЯКОМУ РАЗІчастіше є вступним і вживається для оцінки - Я, принаймні, не хотів би згадувати про це. Ці слова, принаймні, свідчать про серйозність його ставлення до життя. У значенні "завжди, за будь-яких обставин" це поєднання вступним не є - Я принаймні повинен був зустріти його сьогодні і поговорити з ним.
Насправді частіше НЕ є вступним, виступаючи у значенні "дійсно" - Петя справді добре розуміється на комп'ютерах. Я тут справді ні до чого. Рідше це словосполучення виявляється вступним, якщо служить для висловлення здивування, обурення - Що це ти, справді, будуєш з себе розумника?
У СВОЮ ЧЕРГУ може бути вступним, коли вказує на зв'язок думок або на спосіб оформлення думки – Серед багатьох сучасних письменників інтерес викликає Володимир Сорокін, а серед його книг, у свою чергу, можна особливо виділити "Роман". Попросивши мене допомогти йому в роботі, він, у свою чергу, теж не став байдикувати. Це ж словосполучення може бути неввідним у значеннях "у відповідь", "зі свого боку" (= коли настає черга) - Маша у свою чергу розповіла про те, як вона провела літо.
ЗНАЧИТЬ є вступним, якщо воно може бути замінене словами "отже", "отже бути" - Повідомлення складне, отже, його потрібно передати сьогодні. Дощ закінчився, отже, ми можемо йти гуляти. Якщо вона так завзято бореться з нами, то вона відчуває свою правоту. Це слово може виявитися присудком, близьким за змістом до "означає" - собака означає для нього більше, ніж дружина. Коли по-справжньому товаришуєш із людиною, це означає, що їй у всьому довіряєш. "Значить" може опинитися між тим, хто підлягає і присудкам, особливо коли вони виражені інфінітивами. В цьому випадку перед "значить" ставиться тире - Ображатися - означає визнавати себе слабким. Дружити - значить довіряти своєму другові.
Навпаки є вступним, якщо вказує на зв'язок думок - Він не хотів ображати її, а, навпаки, намагався вибачитися у неї. Замість того, щоб займатися спортом, вона, навпаки, цілий день сидить удома. Не є вступним поєднання "і навпаки", яке може виступати як однорідний член пропозиції, воно вживається як слово, що заміщає ціле речення або його частина. – Весною дівчата змінюються: брюнетки стають блондинками і навпаки (тобто блондинки брюнетками). Чим більше ти займаєшся, тим більш високі оцінки отримуєш, і навпаки (тобто якщо займаєшся мало, оцінки будуть погані; кома перед "і" виявляється в кінці частини пропозиції - виходить як би складносурядна пропозиція, де "навпаки" замінює його другу частина). Я знаю, що він виконає моє прохання і навпаки (тобто я виконаю його, перед "і" немає коми, тому що "навпаки" заміщає однорідне підрядне).
ПО КРАЙНІЙ ЗАХОДІ є вступним, якщо має значення оцінки - Мишко, принаймні, знає, як потрібно поводитися, а не колупається виделкою в зубах. Це словосполучення може вживатися в значеннях "не менше ніж", "найменше", тоді воно не відокремлюється - Вона принаймні знатиме, що її батько не дарма прожив життя. Принаймні п'ятеро із класу повинні взяти участь у лижних перегонах.
З точки зору є вступним у значенні "на думку" - З точки зору моєї бабусі, дівчина не повинна носити штани. Її відповідь, з погляду екзаменаторів, гідна найвищої оцінки. Той самий оборот може мати значення "щодо" і тоді вступним не є - Робота йде за планом з точки зору термінів. Якщо оцінювати поведінку героїв деяких літературних творів з погляду сучасної моралі, його слід вважати аморальним.
У ПРИВАТНОСТІ виділяється як вступне, якщо свідчить про зв'язок думок у висловлюванні – Її цікавить, зокрема, питання вкладі цього вченого у розвиток теорії відносності. Фірма бере активну участь у благодійній діяльності і, зокрема, допомагає дитячому будинку № 187. Якщо поєднання ПРИВАТНОСТІ виявилося на початку або в кінці приєднувальної конструкції, то воно від цієї конструкції не відокремлюється (про це докладніше йтиметься в наступному розділі) – Я люблю книги про тварин, зокрема про собак. Мої друзі, зокрема Маша та Вадим, відпочивали цього літа в Іспанії. Зазначене поєднання не виділяється як вступне, якщо воно з'єднане союзом "і" зі словом "взагалі" - Розмова зайшла про політику взагалі і зокрема про останні рішення уряду.
ГОЛОВНИМ ОБРАЗОМ є вступним, коли служить для оцінки якогось факту, його виділення у висловленні – Підручник слід переписати і, головним чином, додати до нього такі розділи… Кімната використовувалася з урочистих випадків і, головним чином, для організації парадних обідів. Це поєднання може входити до складу приєднувальної конструкції, в тому випадку, якщо воно стоїть на її початку або наприкінці, не відокремлюється від самої конструкції коми. – Багато російських людей, головним чином представників інтелігенції, не вірили обіцянкам уряду. У значенні "насамперед", "найбільше" це поєднання не є вступним і не відокремлюється - Він боявся твори головним чином через свою безграмотність. Мені в ньому подобається головним чином його ставлення до батьків.
ПРИКЛАД завжди буде вступним, але оформляється по-різному. Воно може бути виділене комами з двох сторін - Павло Петрович людина вкрай уважна до свого зовнішнього вигляду, наприклад, він ретельно доглядає свої нігті. Якщо "наприклад" виявляється на початку або в кінці вже відокремленого члена, то комою від цього обороту воно не відокремлюється - У багатьох великих містах, наприклад, у Москві, складається несприятлива екологічна обстановка. Деякі твори російських письменників, наприклад "Євгеній Онєгін" або "Війна і мир", послужили основою для створення мистецьких фільмів не тільки в Росії, а й в інших країнах. Крім того, після "наприклад" може стояти двокрапка, якщо "наприклад" стоїть після узагальнюючого слова перед рядом однорідних членів - Деякі фрукти можуть спричинити алергію, наприклад: апельсини, мандарини, ананас, червоні ягоди.

Завдання 2. У наведеному нижче тексті розставте розділові знаки при введених словах. У фразі, виділеній курсивом, пропущені всі розділові знаки, спробуйте їх розставити і пояснити, якими правилами російської мови довелося при цьому скористатися.

Учень 6 "Б" класу Микита Прищиков був безперечно ледарем. Природно його ліньки призводила до отримання поганих оцінок у школі, і тому він звичайно був ще й двієчником. Взагалі він міг іноді боротися зі своєю лінощами і тоді до радості всіх вчителів отримував "четвірки", проте бажання перебороти себе виникало у Микити не часто. До речі його ліньки поширювалася тільки на виконання домашніх завдань і може бути ще на деякі неприємні обов'язки по будинку, наприклад, миття посуду та прибирання кімнати. Зате Микита мав час і сили на витівки, комп'ютерні ігри і безумовно на футбол. Власне проти відвідування школи Прищиков нічого не мав, деякі уроки зокрема фізкультура і малювання навіть приносили задоволення, але математика і головним чином російську мову доставляли нестерпні страждання. Насамперед він не завжди вірно розумів правило, а сприймав його по-своєму, як йому здавалося точніше. Далі Микита було застосувати це правило практично означає допускав безліч помилок. Можливо йому потрібно було на розуміння матеріалу більше часу, але його у Микити і не було. Прийшовши зі школи, він перш за все включав комп'ютер і принаймні годину грав у цікаву і корисну іграшку. Потім він біг у двір і грав у футбол, демонструючи безперечно властиві хлопцеві спритність і швидкість реакції. Він дійсно любив спорт, і потім хлопчику необхідно бігати і стрибати, зрештою він має вирости сильним та міцним. Сидіти вдома і читати нудні книжки означає стати млявим і слабким, а це, у свою чергу, може призвести до хвороб. Справді хіба футбол не важливіший за книжки? Ці свої думки Микита викладав батькові, і той у свою чергу підтримував сина та захищав від мами, яка навпаки вважала найголовнішим "п'ятірки" у щоденнику.
Далі Микита відпочивав, дивився телевізор чи знову грав на комп'ютері. Після цього на уроки залишалося 30 хвилин, адже мама вимагала лягати в ліжко не пізніше ніж о 21.30. І ось саме в ці півгодини на Микиту нападала ліньки, принаймні цей стан можна було назвати тільки так. Хлопчик мляво перебирав сторінки підручників головним чином намагаючись згадати про що говорили в класі і переконавши себе, що і так все пам'ятає, закривав книги. Таким чином уроки залишалися зрештою не зробленими, а серед учителів міцніла думка, що Микита Прищиков безсумнівно ледар. Ви так не думаєте?

Пунктуація при слові означає викликає у тих, хто пише численні труднощі. Якщо спробувати підсумувати рекомендації словників та довідкових посібників з правопису, можна зробити такі висновки.

Значить у реченні може бути як зв'язка, союз, вступне слово, і навіть вживатися у значенні присудка. Якщо означає вживається як зв'язка (те, що «це, є») і приєднує присудка до підмета, перед ним ставиться тире: Зрозуміти людину – значить пробачити. Чекати на офіційний дозвіл – значить втратити час.

Союз означає (те саме, що «і тому, отже») поєднує прості пропозиції у складі складного. Кома ставиться перед союзом: Хмари збираються, значить буде дощ. Ти сердишся, значить ти не правий.

Як вступне слово означає вказує на зв'язок думок, послідовність їх викладу; вступне слово означає, що виділяється з двох сторін комами, можна замінити на «отже, виходить»: Село, значить, наше - Радове, / / Дворів, майже два ста. // Тому, хто його оглядав, // Приємні наші місця (С. Єсенін, Ганна Снєгіна). Збираєшся, значить, їхати? Ти думаєш інакше? Слово означає, розташоване на початку речення, також розглядається як вступне і виділяється комою: Ти сердишся... Значить, ти не правий.

Нарешті, слово означає, що виступає у значенні присудка, не вимагає постановки розділових знаків: Що все це означає?

Такими є рекомендації довідників. Однак практика листа показує, що слово означає зазвичай виділяється розділовими знаками майже у всіх своїх синтаксичних функціях (крім функції присудка). Крім того, у багатьох випадках можливі варіанти пунктуації в тому самому реченні. Порівн. однаково можливі: Ревнує, значить (і отже) любить; Ревнує - значить (=це) любить. У спірних випадках остаточне рішення про розміщення розділових знаків приймає автор тексту. (Грамота.ру)

Вступні слова та поєднання можуть відокремлюватися або не відокремлюватися комою від попереднього союзу в залежності від контексту.

Кома після спілки ставиться, якщо вступне слово можна опустити або переставити в інше місце пропозиції без порушення його структури.

Перед виходом я дістав з-під скла список і граничним натиском вимарив слово «Волобуй» своєю райдужною ручкою. Я наважився на це тому, що воно кудлатило паперовими ворсинками. і, отже, його вже дряпали до мене пазуром.

Якщо ж вилучення вступного слова неможливе (тобто союз включається у вступну конструкцію, утворюючи з нею єдине поєднання), то кома після союзу не ставиться (зазвичай це буває при союзі а).

Випадково з'являється газ чи ні, чи пов'язаний він із циклонами, а значить, чи можна за цією ознакою прогнозувати – питання потребує з'ясування

Не відокремлюються комою вступні слова від спілок, що стоять на початку речення:

Він скоро поїхав;

А між іншим, магазин уже було закрито;

І справді, почулися голоси знизу (Ч.); І мабуть, він правильно вчинив. Отже, вступне слово та спілка

Ввідне слово. Вказує на зв'язок думок, послідовність їхнього викладу; те саме, що «стало бути». Виділяється розділовими знаками, зазвичай комами. Докладніше про пунктуацію при введених словах див. у Додатку 2.

Щоб вирішити це завдання, потрібно спочатку дізнатися, хто з них найбільше підніс, а для цього потрібно всі три числа повичитати одне з іншого, і отримаємо, отже, що третій купець підніс найбільше… А. Чехов, Канікулярні роботи інститутки Наденьки N.

Спілка. Те саме, що «і тому, отже». Синтаксичні конструкції з союзом «отже» виділяються розділовими знаками, зазвичай комами.

Потрібно було бачити й чути, як він умів обробити, іноді не шкодуючи себе, отже з ризиком, майже з геройством, когось із своїх покровителів, який уже досі його розлютив. Ф. Достоєвський, Повзунков. Я – російська людина, отже маю право це сказати. С. Надсон, Щоденники.

Довідник з пунктуації. Свинцов Віктор Вікторович, Пахомов Володимир Маркович, Філатова Ірина Віталіївна

Див. Довідник пунктуації. Розенталь Д. Е. Повний академічний довідник.